昨日は塾の理解度テストがありました。
理科と社会です。
受けてきたテストのあまりの大量っぷりに驚きました。これをGWでしっかり復習、といっているのだととらえました。
テスト結果は思わしくはないのですが、もっとひどい結果になると思っていたので、ちょっとだけ安心しました。逆にあまりよいと復習が疎かにになってGW中に抜けてしまうかも。
と、ポジティブに捉えることにしました。
GWは復習頑張ります
昨日は塾の理解度テストがありました。
理科と社会です。
受けてきたテストのあまりの大量っぷりに驚きました。これをGWでしっかり復習、といっているのだととらえました。
テスト結果は思わしくはないのですが、もっとひどい結果になると思っていたので、ちょっとだけ安心しました。逆にあまりよいと復習が疎かにになってGW中に抜けてしまうかも。
と、ポジティブに捉えることにしました。
GWは復習頑張ります
この1週間は学習計画の6から7割程度しかできませんでした。どうも息子にも新学年の疲れが出ているのか、眠くなるのが早いです。
少し効率的にやっていく必要がありそうです。
どこかの本に、男の子にはやる気スイッチなんてものはない、と書いてありました。ということは真剣に真面目に何のためにやっているとか言ってやったとしても、それはその瞬間だけで、次の日には抜けているということになるので、そうではなくて効率を上げるには、楽しくおかしくやらないとですね。
まだまだいっぱい課題があります。、
理科の難問、月についてやっています。
中々難しいですね。ただ月地球の位置関係をしっかり理解すればいけると思います思います。
息子にはそれを教え込んで行こうかと思います。
社会は沖縄。どうやら北海道よりは興味があるようです。
明日は社会と理科の小テストがあります。
今日は対策をしっかりとやる予定です。