2018年5月のブログ記事
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Z会の算数 添削問題に取り組みました。 最後の問題は、なかなか面白かったです。 算数のポイントの一つは、いかにパターンを見つけるかだと思います。そういう意味で、今回の問題は面白い。 あと3教科頑張って!!
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動画を見ていると、たまに超有名進学校の子の様子を見ることがあります。 中学1年か2年ぐらいで中学の範囲の勉強は終わっているとか、すごい難しい漢字のクイズやっているとか、すごい集中力を維持しているとか。しかも、それを苦もなく自然とやっている感じ。 全員がそういう子たちばっかりというわけてはないでしょ... 続きをみる
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社会って私の時代とだいぶ内容が変わって来ていることがわかってきました。 Z会で、POS端末についてとか、バーコードについてとか出てきます。わかるのか?とか思ったりするのですが、息子にはスッとわかるようです。今の子ですね。 私も息子についていけるように勉強しなくては。
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塾から帰宅したときの出来事 今日、塾の問題1番早く全部できたよー!! と、ご機嫌で帰ってきました。 いいねー、そういう感じの喜び方。 喜びを力にかえて、頑張っていきましょう!
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Z会では動画で先生が講義をしてくれるのと、テキスト読んで学ぶのと両方あり、どちらのやり方でもよくなっています。 息子には今まで動画で学んでもらっていましたが、社会でテキストだけてやってみてもらったら、そっちのが調子よさそうです。 今度は他の教科でも試してみようと思います。
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毎日たくさんある学校の宿題に苦しんでします。昨日は理科と漢字と算数。全部で1時間かかりました。 息子の学校では、毎日たくさんの宿題が出ます。これがあってZ会やると、もう結構な時間の学習量です。 宿題出さずに、学校の授業で全部やってきて欲しいとか思うのですが、難しいものなのかなあ。
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息子と実験遊びをしています。 まずはガリレオの温度計をペットボトルと瓶とストローを使って作ってみました。 なかなか面白いです。瓶を握るとストローの水位が変わったりして。 今日は天気が悪くなりそうなので、息子と実験三昧になりそうです。
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文章問題、言葉、は得意なのですが、漢字は相変わらず全然ダメで、よく漢字は先取りを、と聞きますが、うちはむしろ2年生の漢字からやり直し状態。このハードルを越えるのはかなり大変です。 本をたくさん読むので、読みは大丈夫なのですが、書く方がひどい。 がんばらないと。
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酸性が青から赤、アルカリ性が赤から青。 あー、懐かしい。 と思いながら息子と理科やりました。 リトマス紙ってこんなに早い学年でやったかなあ。 息子には、酸性とアルカリ性の違いがピンときていないようです。 まあ徐々に、ですかね。
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塾に置いてあった実験の本が面白かったようで、うちでも購入しました。 これが大人でも実験楽しめる内容で、子どもと楽しく実験やってます。 Z会も実験があって、今月は酸性とアルカリ性の実験。酸性アルカリ性ってこんなに早い学年でやるんだねー、とか思いながらこちらも楽しくやってみています。
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2桁✖️2桁のかけ算に取り組みました。 息子は初めてやることで、意外なところでひっかかってびっくりしました。 25✖️32は間違えないのに、25✖️20は間違えます。意外でした。 少しずつ慣れていくようにしたいと思います。
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やっぱり息子は何かとフワフワしてきました。 今までありえなかったいたずらをする、遊びに行くといつも怪我をする、ものをこわす、、などなど。 成長の過程ととらえます。 何かあるたびに怒りましますけどね💢
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息子は問題を解くスピードが圧倒的に遅いのがわかってきました。 1問に考え込みすぎる 計算が遅い 字を書くのが遅い 字を書くのが遅い、が、難題です。遅いくせに字がきたないので、書くのを急がせたりしだら、もう字がひどいことになります。 習字?ペン字? どうしたらよいのだろうか。