日本地図を覚える、息子はなかなかの大苦戦です。
都道府県とその県庁所在地です。まるで覚えられません。
元々、興味のあることとないことで覚えの良さと悪さが極端な息子です。ですが、ここはちゃんと覚えなければなりません。
といって作戦がありません。どうしようかなあ。。。。。
日本地図を覚える、息子はなかなかの大苦戦です。
都道府県とその県庁所在地です。まるで覚えられません。
元々、興味のあることとないことで覚えの良さと悪さが極端な息子です。ですが、ここはちゃんと覚えなければなりません。
といって作戦がありません。どうしようかなあ。。。。。
塾の入試報告会があり、参加してきました。
塾自体は少人数のこじんまりとしたところなのですが、行ってみると、500人くらいは人がいたでしょうか、すごかったです。
受験の傾向、体験談、教科ごとの取り組み方などをわかりやすく教えていただいてとても良かったと思う一方、我が家の取り組み方の課題もたくさん見つかって、どうしたらよいか、、、、、と悩ましくなっています。
日々いろいろなことが、ありますね。
息子は理科が得意です。学校の先生からもレベルが違うとか言われてます。息子に言わせると、学校の先生もついてきてくれなくて話が合わないとかなんとか。
ただ、今は塾で理科を取っていません。なので、受験生と比べてるとまだまだ全然だと思います。
息子は家で時間があるときは1人で工作して実験やっていることがあります。先日は磁石を使った加速器を作り、昨日は滑車を使ってました。楽しそうです。
理科は実験が重要だと思っていますが、受験となるとのんびり実験やっている時間もないでしょう。となると、ある程度思考実験ができないとですね。それって結構大変です。
4月からは塾の理科も取るつもりです。塾でどうやっていったらよいか教えてもらいながらやっていきます。