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算数で息子にだけ特別宿題が出ました。
カッコを使った計算問題なのですが、他の子よりスピードが遅いため、トレーニングです。
先生に聞くと、計算が遅いので、やっているうちに何をやっていたのか混乱するようです。なのでそれを克服するためのトレーニングです。
まずは息子はどれくらい時間がかかっているのかをみてみようと思います。その後は繰り返してやってみるですね。
いろいろありますね。
塾に行くと、親としてまだまだ心構えができていないようなことを言われます。
子どもには面白くて優しい先生ですが、親には厳しい、、、、、
ただ話を聞くと、はい、その通りです、ということばかり。
問題数を多く解いた子が受かる、なので宿題やってこないなんて論外。手を抜かせてはダメ。
質問は子どもから、親は手を出さない。その質問も、ただ単にわかりません、ではダメ。答えない。何がわからないか説明できないと。
合格のためには、家庭のやり方に塾が合わせる、ではなく、塾のやり方に家庭がついてこなくてはならない。
ははあー、そうですね。何のために塾に行って勉強しているかです。ゴールに向かって何をするのかの親の意識の甘さですかね。
そんなことわかっている、と、思いながらも、わかっていないのでしょうね。
息子より親が頑張らねば。
２月になり、塾は週3回になり、学習量も大幅に増えて、息子の学力は、漢字以外は、飛躍的に伸びていることを感じます。
ただ一方、息子の疲労も相当溜まっているのもわかります。
大事なのは睡眠です。睡眠取れないと、疲労だけ溜まって学力が落ちるという時が来るだろうと思います。
睡眠時間をきっちり確保するよう改めて心がけます。