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息子の学習時間が短くなってきました。
といって、学習内容を減らした訳ではなく、スピードか上がってきました。
2月には、本格的な受験の競争が始まってくるでしょう。その前の準備の３年生の今の段階で、まあまあいい感じの助走ができそうな雰囲気が出てきて、すこしほっとしています。
今日は塾、また楽しんでやってきてください。
息子はこの1週間は犬が絡む本を多く読んでいます。
名犬ラッシー
フランダースの犬
タロとジロ
また、
少年探偵団
も読んでいました。
最近わかってきたことは、息子が好む本の中に慣用句の表現が意外と少ないこと。なので、慣用句の知識が息子はあまりないようです。
無理に覚えさせようとしても、多分漢字と同じであまり覚えていってくれないと思います。
10歳までに覚えたい、、、みたいな漫画付きの本を見せてみても、その本自体に興味がない模様です。大好きなドラえもん系の漫画でもダメっぽい。
これはまた塾への対策の相談事になりそうです。今度相談してみよう。
国語学習方法として、z会では、一度音読してからやるようにしましたが、やってみると結構効果が出ています。
ます、間違えなくなりました。z会の国語は結構難しい文章で、回答も結構難しいのですが、正答率が格段にあがっています。
また、元々読書が大好きな息子なのですが、本への興味が一段と増しました。z会の問題に載っている文章の本を読みたいといいます。ただこれは入手が結構難しいのですけど。
効果が見え始めるのはとても嬉しいですね。続いて行こうと思います。